Bambini : lo stato dell’arte Conosco i bambini, conosco le loro dinamiche , conosco alcune delle  azioni in grado di favorire un’ evoluzione positiva dei loro comportamenti legati all’ area della autonomia, delle […] LEGGI TUTTO

“FARE PER IMPARARE “ Cosa significa questo termine che molto spesso usiamo nella comunicazione de Fattoria delle ginestre ? Si tratta di un’ espressione mutuata dalla ricerca di Bruno Munari […] LEGGI TUTTO

Il rapporto dei  bambini  con la natura   potremmo dire, molto semplicemente che è una necessità, un bisogno che non può e non deve passare in secondo piano .   Sappiamo […] LEGGI TUTTO

Natale Occorre spegnere tutte le luci, fermare il chiasso, non avere bisogno d’altro.  Ciò che resta sei tu.  Ma non percepirti “solo”, sarai  quello che sei.  Ma bada che questo, […] LEGGI TUTTO

QUANDO COMINCIARE UN’ EDUCAZIONE AL PENSIERO CREATIVO?   Questa è una domanda che mi sento fare molto spesso .   La risposta può essere una sola : da subito e […] LEGGI TUTTO

Creatività Ovvero sono preferibili le domande o le risposte in educazione ?   Parlo spesso di creatività e forse considero  scontato questo termine  che invece è bene approfondire.  Per prima […] LEGGI TUTTO

  Ogni tanto occorre fermarsi e cercare di osservare se stessi e  quello che stiamo facendo. Pensando a tutti questi anni di progetti in  Fattoria delle ginestre: non vedo una […] LEGGI TUTTO

Intorno al Metodo Munari Parlo spesso di Metodo Munari; sottolineando  come alla Fattoria Delle Ginestre ( Genestrello, PV) si utilizzi principalmente questo approccio metodologico, per cui molti potrebbero domandarsi : […] LEGGI TUTTO

Il colore come esperienza nel laboratorio riflessioni, “nate” nell’ambito dei laboratori alla Fattoria delle ginestre Il tema del colore non solo è interessante, ma anche intrinseco al nostro rapporto con tutto quello che sta […] LEGGI TUTTO

Stiamo vivendo il nostro progetto e osserviamo continuamente  il nostro operato, attraverso il cambiamento e le risposte dei bambini. Anche questo fa parte di un Metodo ( che vogliamo condividere […] LEGGI TUTTO